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摘要：学术系统是由院校与学科构成的矩阵系统，大学教师既从属于院校，又从属于学科。前者是有形学院，后者是无形学院。大学教师评价有两个维度，一个是有形学院的绩效评价，另一个是无形学院的同行评价。有形学院...

各理事单位、有关人员：根据《关于组织申报江苏高等教育质量保障与评价研究2021年度课题的通知》文件精神，经个人申报，各理事单位推荐，江苏省高等教育学会评估委员会秘书处共收到申报课题478项。经评估委...

各理事单位、有关人员：根据《关于评选2021年度优秀高等教育评价（评估）工作者的通知》文件精神，在个人申报及各理事单位推荐基础上，江苏省高等教育学会评估委员会组织专家评审，遴选出优秀高等教育评价（评...

2020年初，一场突发而来的新冠疫情严重影响正常的教学，教育部及时地提出了“停课不停学”的指导意见，指导学校在不能正常开展常规教学期间，学生以各种途径和形式开展学习。“停课不停学”是以“在线教学”为...

南京传媒学院陈楚桥主持完成了江苏省高等教育学会2020年江苏高校“大学素质教育与数字化课程建设”专项课题“高等艺术教育数字化课程的范式与传播策略研究”（课题编号：2020JDKT138），课题组主要...

6月14日，教育部召开的“教育这十年”系列发布会，介绍党的十八大以来研究生教育改革发展成效。据教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用介绍，硕士专业学位授予人数占比从2012年的35%增至2021年的...

南京医科大学蔡奇慧、吴静共同主持完成了江苏省高等教育学会2020年江苏高校“大学素质教育与数字化课程建设”专项课题“结合思政元素的案例教学模式在医学高等数学教学中的研究”（课题编号：2020JDKT...

吴政隆在南京航空航天大学南京邮电大学调研时强调勇担使命勇立潮头勇攀世界科技高峰在坚持立德树人推动科技自立自强上再创佳绩6月14日，省委书记吴政隆到南京航空航天大学、南京邮电大学的国家重点实验室调研科...

苏高教会〔2022〕18号各普通高等学校，有关学会等：根据《关于组织2022年全省普通高校教师教学竞赛申报工作的通知》（苏高教会〔2022〕3号），我会继续组织全省普通高校教师教学竞赛的省级赛事等级...

苏高教会〔2022〕17号各普通高等学校、有关学会：根据《关于组织2022年全省普通高校本专科生学科竞赛申报工作的通知》（苏高教会〔2022〕2号）有关要求，经各单位申报、主办单位及承办单位审核，共...