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考研热后，考博热浪也正在袭来。2022年不少高校博士扩超，教育部发布的2021年教育事业统计数据结果显示，2021年我国在学博士生达50.95万人。人们不免产生疑问：就业市场真的需要这么多博士吗？这...

袁振国/华东师范大学终身教授，华东师范大学智能教育研究院（实验室）院长。摘要：数字化技术的发展为教育数字化转型提供了无限广阔的前景，教育治理方式的创新和治理水平的提高是教育数字化转型的必要条件。该研...

苏高教会〔2022〕27号各会员单位、分支机构及有关人士：我会于2021年12月3日在南京召开了第八届一次会员代表大会，选举丁晓昌为会长、邓志良为秘书长。经会长秘书长提名、报会长办公会讨论通过，现将...

2009年1月，Science杂志发表了一篇教育实证研究报告，结论是课堂讨论比教师讲授更重要。讨论的依据就是教材。好的教材，能够做到不依赖教师，将教学内容简洁、明了、系统地展现给学生，通过图文并茂的...

整整一个通宵，宋浩都待在故障现场。毕业季的无锡，烈日余温在还未建成的楼宇间散发着阵阵灼热。面对故障成因，这名刚毕业的电梯工程师起先有些发愁。眼前的轿厢再熟悉不过了，和学校实验室以及实习单位里那些千锤...

摘要：深入推进世界一流大学建设，必须准确把握高等教育未来发展的国际共识和中国创新的着力点。联合国教科文组织举办了三届世界高等教育大会，主题分别是“质量”“质量保障”“重塑高等教育，实现可持续未来”。...

教育数字转型的重要意义何在？目前国家教育数字化战略行动的实施情况如何？未来将如何推进？8月7日，在2022新京报贝壳财经夏季峰会教育专场论坛上，教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋发表主题演讲。雷朝滋...

学科交叉融合是前沿重大科学研究的重要特征，是学科创新发展及新学科产生的重要路径，亦是拔尖创新人才培养的重要模式。近年来，随着“双一流”建设的深入推进，国家政策层面逐步加强对高校学科交叉融合的重视程度...

2022年5月，联合国教科文组织在西班牙召开了“第三届世界高等教育大会”，交流了世界变局中高等教育发展面临的挑战，谋划了高等教育可持续发展的行动路径。中国目前有3000多所高等学校，在学总人数超过4...

了解并回应大学教师的关切，着力解决他们的“急难愁盼”，是贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教育部等六部门关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》等文件精神的内...