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基于工程思维能力培养导向的通识必修课程新形态数字化教材改革研究

来源:苏州大学应用技术学院作者:宋巍、王婷发布:2026-06-12 16:46分享:

       苏州大学应用技术学院宋巍、王婷主持完成2024年江苏省高校“新时代教材数字化建设研究”专项课题“基于工程思维能力培养导向的通识必修课程新形态数字化教材改革研究”(课题编号:2024JCSZ64),课题组主要成员:钱新芬、王强、胡清泉、吴真真、魏明、陆平



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