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关于举办第二届江苏大学生读书文化节相关推荐活动的通知

来源:江苏省高等教育学会作者:秘书处发布:2024-04-03 15:35分享:

苏高教会〔20249

各本科高校:

    根据《省教育厅关于加快推进本科高校新文科建设的意见》(苏教高〔2023〕5号)、《省教育厅办公室关于举办第二届江苏大学生读书文化节的通知》(苏教办高函〔2024〕2号),第二届江苏大学生读书文化节相关推荐活动包括“每周经典导读”、“第二届江苏大学生书评大赛”、江苏百万学子“云诵读”和高校推荐阅读书目展示等。现将有关事项通知如下。

一、每周经典导读

(一)导读专家

    导读专家基于经典书目或教育部推荐的阅读书目,以10-20分钟导读视频方式进行导读。已导读视频可在“江苏阅读平台”观看。各校推荐的导读专家需本人同意,同时需具备以下2个条件:

    1.政治素质过硬,自觉维护意识形态安全;

    2.相关学科专业高水平教授,对经典书目有较深入的研究,热衷推广阅读,具有良好的口语表达能力,围绕经典书目拍摄导读视频。

(二)学校推荐

    专家由所在学校推荐,本轮推荐截止时间:418日。

    请各校填写推荐导读专家汇总表(见附件1-1),加盖部门公章的PDF版文件和Word版文件打包命名为“单位名称+导读推荐”发送至邮箱:gjxh83302566@163.com

(三)导读要求

    江苏省高等教育学会秘书处将组织专家综合导读书目、学科专业布局等因素确定导读专家人选,负责协调联系导读视频的拍摄、制作和发布等工作。高校须把好导读视频的政治关和学术关。江苏省高等教育学会将以年为周期、集中给导读专家颁发《“悦读经典”—江苏省大学生读书行动计划之经典导读导师》荣誉证书。

(四)联系方式

    江苏省高等教育学会秘书处,电话:025-83302566

二、第二届江苏大学生书评大赛

(一)参赛对象

    参赛对象为全省普通本科高校的全日制在校本科生、研究生等。经各高校集中组织,校内初选后组织学生参赛,限额推荐参赛。其中:双一流高校和江苏高水平大学推荐8个,其他普通高校推荐5个,独立学院推荐2个。

(二)阅读书籍

    所读书籍应符合以下要求:

    1.符合社会主义核心价值观,具有经典性、思想性、知识性、前沿性、可读性,涵盖古今中外、贯通文理、传承中华优秀传统文化,思想积极向上,内容充满正能量,读者对象为江苏大学生,引导大学生前行。

    2.书籍学科不限,包括但不限于:中国文学、中国历史、艺术美感、中华传统、世界文明、哲学宗教、经济社会、自然科学、科技工程、医药健康等,书籍体现的学术思想对推动学科发展具有里程碑式的价值和意义。

    3.鼓励阅读本校推荐的经典书目。

(三)参赛作品

    参赛作品为书评作品。参赛作品应符合以下要求:

    1.原创性。书评作品必须为未公开发表过(包括公众号等自媒体)的原创作品,参考引用部分需做规范的标引。各推荐高校对书评作品进行查重,重复率不得超过10%

    2.先进性。书评作品内容要求健康向上,观点鲜明,逻辑清晰,文意畅达。各推荐高校需要对书评作品进行意识形态等审查,确保作品质量。

    3.规范性。参赛作品字数限1200字以内,正文中不得出现参赛高校名称和参赛选手信息。参赛作品同时提交wordpdf两种电子文档形式。

(四)奖项设置

    设置优秀书评奖200名左右,特等奖10名左右,一等奖40名左右,二等奖150名左右;获优秀书评奖同时为读书标兵,颁发获奖证书。

(五)其他事项

    1.各推荐高校于97日前将第二届江苏大学生书评大赛高校联络员信息登记表(附件2-1)发至电子邮箱wuhao@njnu.edu.cn,于916日至23日登陆网络平台提交作品。

    2.提交材料:参赛作品、第二届江苏大学生书评大赛参赛作品高校推荐表(附件2-2)、第二届江苏大学生书评大赛汇总表(附件2-3)、参赛作品查重报告。

3.本次大赛材料提交均在网络平台上进行(网址:http://jsread.mh.chaoxing.com),操作方法另行通知。

    4.联系方式:省高等教育学会秘书处,电话:025-83302566;南京师范大学教务处,联系人:吴浩,吴玲,电话:025-85898015

三、江苏百万学子“云诵读”活动

(一)参与对象

    活动面向全省百万在校大学生,包括全省本科高校全日制在校本科生、研究生。各高校要广泛发动全体学生参与,鼓励以手机等便携式电子设备录制视频作品方式开展云诵读活动,并限额推荐优秀作品。其中:双一流高校和江苏高水平大学推荐4个,其他普通高校推荐2个,独立学院推荐1个。本次活动将继续打造江苏大学生经典诵读“云展厅”,计划择优遴选100个左右视频作品,颁发证书。

(二)诵读内容

    所选用材料应符合以下要求:

    1.符合社会主义核心价值观,具有经典性、思想性、知识性、前沿性、可读性,涵盖古今中外、贯通文理、传承中华优秀传统文化,思想积极向上,内容充满正能量,读者对象为江苏大学生,引导大学生前行。

    2.诵读内容选择不限,包括但不限于:中国文学、中国历史、艺术美感、中华传统、世界文明、哲学宗教、经济社会、自然科学、科技工程、医药健康等。

    3.鼓励诵读本校推荐的经典书目。

(三)推荐作品

    推荐作品为视频诵读作品,应符合以下要求:

    1.先进性。推荐作品内容要求主旨积极向上,内容健康,符合主流文化价值观,力求弘扬主旋律,传播正能量。各推荐高校需要对视频诵读作品进行意识形态等审查,确保作品质量。

    2.原创性。鼓励推荐形式多样的参赛作品(个人或小组),坚持原创,推荐作品必须为未公开发表过(包括公众号等自媒体),不得抄袭他人作品,不得侵犯他人合法权益。

    3.艺术性。推荐作品咬字清晰,情感浓郁得体,有强烈的艺术感染力。提倡以相关艺术形式辅助与推动表达作品的深刻思想感情。

    4.规范性。

    时长范围:大学生朗读经典篇目视频3分钟左右。

    视频格式:视频采用MP4格式,单个视频文件小于300M,视频采用H.264编码方式,分辨率不低于720p1280×72016:9)。

    视频质量:画面清晰,无交流声或其他杂音、噪音等缺陷。

    视频封面:视频须制作内嵌式封面,建议截取视频中画面作为封面。

    视频文件名须包含推荐学校、作品名称、作者姓名等信息。

(四)其他事项

    1.各推荐高校于91日前将江苏百万学子“云诵读”活动高校联络员信息登记表(附件3-1)发至电子邮箱jsysd2024@163.com,于97日至11日登陆网络平台https://jsysd.campusphere.net/提交材料。

    2.提交材料清单:

    1)高校推荐参赛作品;

    2)高校开展“云诵读”活动实施方案;

    3)第二届江苏百万学子“云诵读”活动高校推荐作品登记表(附件3-2);

    4)第二届江苏百万学子“云诵读”活动高校学生参与情况及推荐作品汇总表(附件3-3);

    3.本次活动材料提交均在网络平台上进行,请确保各高校联络员手机号填写正确,具体操作方法另行通知。

    4.联系方式:江苏省高等教育学会秘书处,电话:025-83302566;江苏大学教务处,联系人:邹婷婷,电话:0511-88783556

四、高校推荐阅读书目展示

    各高校要完善读书指导体系,培育建设优质阅读类课程,推荐各具特色的校级经典阅读书目。

    推荐学校要严格把关、择优遴选,要注明作者姓名、出版社、版次等信息。

    请各高校于510日前登陆网络平台https://jsysd.campusphere.net/提交书目汇总表(附件4-1),各校推荐数量不低于20本。“‘悦读经典’——江苏大学生读书行动计划”活动网站将分校展示阅读书目清单。

    联系方式:江苏省高等教育学会秘书处,电话:025-83302566;江苏大学教务处,联系人:邹婷婷,电话:0511-88783556

五、宣传推广与总结表彰

    江苏大学生读书节的相关活动一概不收取任何费用,活动主办方保有对推荐作品(参赛作品)进行交流、展览、展示或出版的权利。学校开展相关活动情况,将作为评选江苏大学生第二届读书文化节优秀组织奖的重要参考。各高校要及时关注省教育厅官网“江苏教育网—悦读经典专题”(http://jyt.jiangsu.gov.cn/col/col88450/index.html),“江苏高等教育智慧教育平台—阅读平台”(https://yuedu.jsmooc.com.cn/),并积极提供读书活动的新闻素材,在全省营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围。

 

附件:

1-1.每周经典导读推荐专家汇总表//uploadfile/2024-04/2024040315391825212.docx

2-1. 第二届江苏大学生书评大赛高校联络员信息登记表 2-2. 第二届江苏大学生书评大赛参赛作品高校推荐表 2-3. 第二届江苏大学生书评大赛汇总表 //uploadfile/2024-04/2024040315393999421.docx

3-1.第二届江苏百万学子“云诵读”活动高校联络员信息登记表 3-2.第二届江苏百万学子“云诵读”活动高校推荐作品登记表 3-3.第二届江苏百万学子“云诵读”活动高校学生参与情况与推荐作品汇总表 //uploadfile/2024-04/2024040315400642285.docx

4-1.高校推荐经典阅读书目一览表//uploadfile/2024-04/2024040315401452405.docx

 

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