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基于数学案例教学培养医学生创新思维能力

来源:吴静、陈慧作者:江苏省高等学校教学管理研究会教材管理工作委员会(南京医科大学)发布:2024-03-12 17:09分享:

江苏省高等学校教学管理研究会教材管理工作委员会(南京医科大学)吴静、陈慧 主持完成了2022年江苏省高校“高质量公共课教学改革研究”专项课题"基于数学案例教学培养医学生创新思维能力”(课题编号:2022JDKT057),课题组主要成员:蔡奇慧、谢宗真、夏伟。







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